Je ne vais pas me faire des amis avec ce post, je ne suis pas là pour insulter ou remettre aux causes nos revendications en tant qu'étudiants qui sont légitimes, mais voilà, je suis très défavorable au concept des blocus.

Voici mes arguments listés:

- Les blocus n'handicapent que peu l'état, ils perdent peu d'argent finalement...et ils s'en contrefichent

- bloquer le louvre est bien plus utile et n'handicape pas les études, mais l'état

- cela empiète sur nos études, en plus certains veulent carrément interdire les visios alors que on a pas tous les mêmes égalités sur nos conditions de travail

- pour moi c'est opportuniste, la majorité des gens dans mes groupes de promo veulent juste rater leurs examens

- se plaindre des conditions mais les empirer je ne comprends pas....

Comme dit je déplore l'état et les conditions mais bah bloquer une fac ça sert a rien de rien.

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Bonjour!

Je suis canadienne et étudie en ce moment au cégep (passerelle des études générales obligatoires → université) et je considère faire mes études universitaires en France.

J'aimerais savoir à quoi ressemble le boulot pour les étudiants en France, car j'ai cru comprendre que c'était assez différent du Canada. Quelques personnes que je connais sont étudiantes en France et n'ont pas de boulot et n'en ont jamais eu, et ça ne semble pas choquant. Chez moi, beaucoup de gens commencent à travailler en parrallèle du secondaire (lycée) à partir de 14/15 ans, et c'est excessivement rare (presque innédit) qu'un étudiant du cégep ou de l'université ne travaille pas, même quand ils habitent chez leurs parents. On travaille typiquement 15-20 heures par semaine, parfois les soirs, parfois les weekends, souvent les deux. Beaucoup ont aussi deux boulots pendant l'été type moniteur de colo la semain et caissier la fin de semaine.

J'ai aussi entendu que c'était très difficile de trouver un travail étudiant en France en ce moment. Chez nous aussi, mais j'aimerais comparrer.

Donc, à quoi ça ressemble?

Merci! Bonne soirée à tous! (et bonne mannif, je pense bien que vous avez inspiré une vague de grèves étudiantes cet automne au Québec :) )

Bonjour à tous,

Je me suis inscrite dimanche dernier sur le site Cyclades pour passer le BTS GPME en candidat libre. Seulement voilà : selon la gestionnaire les justificatifs d’expériences professionnelles que j’ai émises ne correspondent pas au référentiel du diplôme et je suis embêtée. J’ai déposé 3 certificats de travail : un poste de chargée d’accueil en mission locale, un poste de télé conseillère en alternance en centre d’appels et un poste intérimaire d’hôtesse d’accueil. Les missions pour chaque poste respectifs étaient les suivantes :

1) gérer les appels entrants et sortants, accueillir les visiteurs, gérer les prises de rendez-vous, relancer les jeunes missions locales pour mon poste en mission locale

2) Gestion des échanges avec les services comptables et mairies concernant le suivi
des prélèvements liés aux sites d’hébergement d’antennes.
- Identification et rapprochement des références de paiement (codes FR) avec les
sites concernés.
- Rédaction de mails et relances téléphoniques pour obtention d’informations
comptables.
- Mise à jour et suivi des tableaux Excel
-Appels sortants et entrants des bailleurs d'antennes relais
-Traitement des demandes des bailleurs
(Poste de télé conseillère)

3) Accueil physique et téléphonique
- Transmission des messages via Teams
- Affranchissement et gestion du courrier
- Réception des colis
- Appels aux coursiers pour livraison de courriers
- Préparation des salles pour les réunions
- Fermeture des terrasses et de l’atelier
(Poste d’hôtesse d’accueil)

Les 3 postes ont été exercé respectivement durant 6 mois (2024), 5 mois (2025-2026) et 3 semaines (2026).

Je suis vraiment étonnée du fait que la présidente du jury m’ait affirmé qu’aucune de ces missions ne rentre en compte.

J’ai choisi l’option du candidat libre car je recherchais une alternance pour cette rentrée mais les entretiens passées cet été n’ont pas été concluants dû à mon âge (26 ans). Effectivement comme je coûte chers aux entreprises ce n’était pas possible mais les recruteurs m’ont pourtant apprécié et allaient m’embaucher. De plus, j’avais fais une précédente alternance mais celle-ci était pour la préparation d’un titre professionnel.

Bref, tout ça pour dire que le choix candidat libre était ma dernière option et les missions que j’ai exercé bloque le fait de valider mon inscription. Je suis dégoûtée

Salut,

Je suis étudiant en école d’ingé et je développe depuis quelque temps un projet perso autour de l’apprentissage du japonais.

J’aimerais avoir des retours extérieurs, surtout sur l’interface et l’expérience utilisateur. Comme je travaille dessus depuis un moment, j’ai forcément un peu perdu le recul que quelqu’un qui découvre le projet aurait.

Est-ce que ça vous paraît clair au premier abord ? Est-ce qu’il y a des choses qui vous semblent confuses ou mal pensées ?

Si certains veulent y jeter un œil et me donner leur avis, ça m’intéresse surtout d’avoir des critiques, même négatives.

Le projet est ici : https://kotojutsu.com

Bonjour à tous,

Je me tourne vers vous pour avoir un regard extérieur et des retours d'expérience sur un projet de reconversion qui me trotte dans la tête, concernant la procédure Passerelle pour 2027 (admission directe en 2e ou 3e année d'études de santé).

Pour vous donner le contexte de mon profil (24 ans) :

• Formation : Je suis ingénieur en electronique avec un double diplome en Management et Administration des Entreprises (MAE). Actuellement dans un poste d'ingénieur dans l'industrie.
• Historique : J'ai fait une première année de PASS en 2020/2021 validée avec un classement autour de 130 / 160 en pharmacie à l'UGA (de mémoire), avant de bifurquer vers l'ingénierie car je suis à l'aise avec les sciences dures. J'ai aussi éffectué un double diplôme en Management pour le contact humain. En effet gérer une petite équipe m'intéresse avec les problématiques de motivation au travail, gestion de projet etc.... Pendant mes études j'ai également fait un stage en 4eme année dans un laboratoire de microbiologie mais uniquement sur de la technique (en lien avec les scientifiques bien sûr). Mais le rêve du contact avec le patient et l'utilité clinique reste malgré le fait que j'essaye de me convaincre au quotidien que refaire au minimum 5 ans d'études n'est pas une bonne idée. C'est pourquoi je veux retenter aujourd'hui après mon diplome d'inge, mes 6 mois de double diplome et mon année en industrie.
• Projet actuel : Je souhaite m'orienter vers la pharmacie (plus particulièrement la pharmacie hospitalière ou l'officine). Je prévois d'ailleurs de faire un stage d'observation court en officine cet hiver pour valider le terrain.

Je m'interroge sur la faisabilité du projet et plus particulièrement sur mon profil. Je n'ai pas d'expérience associative médicale préalable ni de remise à niveau récente (hors ma PASS et le stage que je prévois de faire), est-ce un frein majeur pour convaincre un jury de pharmacie ? Cette passerelle est vraiment un rêve pour moi que je souhaite revivre depuis ma PASS, le contact avec le patient et l'aide à la personne sont devenus un critère pour mon avenir.

Merci d'avance pour vos retours constructifs et vos conseils !

​

Bonjour,

Tout est dans le titre !

À 33 ans, je souhaite pouvoir effectuer une reprise d'études en droit, via un parcours universitaire. J'ai longtemps travaillé en qualité d'intervenante sociale ( non diplômée). Aujourd'hui, je n'ai qu'un baccalauréat littéraire ancien. Pour moi, la reprise d'étude s'inscrit vraiment dans une quête personnelle, celle d'être fière de moi, me prouver que je suis capable d'y arriver. C'est également dans l'optique d'accéder au concours de greffier des services judiciaires.

Mais voilà... Famille, financement , mode d'apprentissage ( distanciel / présentiel ) sachant que j'aimerais vraiment être en présentiel .

C'est vrai que les obstacles sont nombreux, donc bon, peut être une petite lueur d'espoir grâce à vos témoignages !

Bisou

L’université de Saint-Denis a été occupée et saccagée par ses étudiants du 12 au 16 octobre 2026.

Titre : [Recherche logement] Lyon — Budget 300–400 €/mois, emménagement urgent
Salut tout le monde !
Je suis à la recherche d’un logement sur Lyon ou dans les environs pour emménager dès que possible, idéalement avant novembre.
Mon budget : 300 à 400 € par mois, charges comprises.
Je cherche idéalement :
Une chambre en colocation avec ma propre chambre, ou un petit studio si possible.
Un logement propre, bien entretenu et si possible moderne.
Un endroit calme, avec suffisamment d’espace pour étudier et travailler.
Un quartier bien desservi par les transports en commun.
Je suis ouvert à différents arrondissements de Lyon ainsi qu’à Villeurbanne et aux communes voisines, tant que l’accès aux transports reste pratique.
Je suis également intéressé par les résidences étudiantes, les logements abordables et les bons plans qui ne sont pas forcément publiés sur les grandes plateformes.
Si vous avez des annonces, des contacts, des groupes ou des conseils pour trouver quelque chose rapidement, je suis preneur !
Merci d’avance à toutes les personnes qui pourront m’aider.

Salut ! J’écris ce post pour avoir des avis sur les candidatures en master en France, notamment pour des masters en communication/marketing.
Je suis actuellement en L3 AEI (Administration et Échanges Internationaux) à l’UPEC, parcours Commerce international, avec une moyenne autour de 12-13. J’aimerais beaucoup intégrer l’année prochaine un master en communication ou marketing, idéalement dans une université parisienne comme la Sorbonne ou le CELSA, ou éventuellement une école spécialisée dans la mode, si possible en alternance.
Mon parcours n’est pas forcément très orienté communication/marketing à la base, donc je me demande à quel point mon dossier peut être compétitif. Pour essayer de construire un profil cohérent avec ce projet, je suis notamment dans une association liée à la mode (Assas Fashion Show), je tiens un blog autour de la mode et je suis rédactrice pour un magazine de mode. J’ai également fait un stage en tant qu’assistante marketing dans un magasin de chaussures.
Pour ceux qui ont été admis dans des masters comme le CELSA, la Sorbonne ou des écoles spécialisées dans la mode, est-ce que vous pensez qu’un profil comme le mien peut avoir ses chances ? Est-ce que mes expériences dans la mode et mes projets personnels peuvent vraiment faire la différence malgré une moyenne de 12-13 ?
Je suis preneuse de vos conseils, notamment sur les formations que je pourrais viser et sur ce que je pourrais faire cette année pour renforcer mon dossier. Merci 🙏

Bonjour à toutes et à tous !

Je me permets de partager ici une étude menée à l’Université de Lille, en collaboration avec le Comité du Nord de la Ligue contre le Cancer et le Centre Oscar Lambret.

🎗️ Tu as entre 16 et 25 ans et un de tes proches est ou a été atteint d’une maladie ?

Il peut s’agir de ton père, de ta mère, de ton frère, de ta sœur, d’un grand-parent, de ton ou ta partenaire, ou encore d’une autre personne importante pour toi.

Quand un proche est malade, cela peut prendre différentes formes : l’aider au quotidien, lui rendre service de temps en temps, s’inquiéter pour lui, prendre davantage de responsabilités… ou simplement avoir beaucoup de choses en tête, tout en essayant de poursuivre ses études, son travail et sa vie sociale.

On ne se considère pas forcément comme un·e « jeune aidant·e », et pourtant, la maladie d’un proche peut avoir une place importante dans notre quotidien.

💬 C’est ce que nous cherchons à mieux comprendre avec l’étude AJUST : comment les jeunes vivent cette situation, comment ils s’y adaptent, quels sont leurs besoins et quelles ressources peuvent les aider.

Qui peut participer ?

• Avoir entre 16 et 25 ans ;
• Avoir un proche qui est ou a été atteint d’une pathologie.

Le questionnaire est anonyme, se remplit en ligne et prend quelques minutes.

🔗 Pour participer : https://enquetes.univ-lille.fr/index.php/584527?lang=fr

Si tu es concerné·e, ton expérience nous intéresse, même si tu ne te reconnais pas forcément dans le terme de « jeune aidant·e ».

Et si tu connais quelqu’un qui pourrait être concerné, n’hésite pas à lui transmettre ce message !

Merci beaucoup pour votre aide et vos partages 💜

Bonjour à tous ! Je cherche des retours d'expérience pour mon projet d'études en France, un pays qui me passionne. J'ai 22 ans (né en 2004) et je suis actuellement en 2ème année (L2) de langue française à l'Université de Tizi Ouzou (UMMTO) en Algérie. Après un Bac Littérature & Langues (11.50/20, dont 16.50 en français), j'ai validé ma L1 avec une moyenne annuelle de 10.85/20, en montrant une belle progression du S1 (10.18/20) au S2 (11.50/20). J'ai également certifié un niveau solide avec 559/699 au TCF (niveau C1). Très axé sur le côté créatif (écriture, production musicale, montage vidéo), je vise des formations en Lettres, Sciences du Langage, Information-Communication ou Médiation Culturelle. Vu mon dossier global (L1 validée avec progression, C1 au TCF), quel est votre avis et quelles universités moins sélectives (hors grandes métropoles) me conseilleriez-vous de viser pour garantir une admission ? Merci d'avance pour vos retours !

Je suis rentré en l1 histoire en septembre et pdt près d’1 mois j’ai fais quasi n’importe quoi. Des prises de notes guez sur papier que j’ai perdue puis des prise de note sur ordi que je finissais pas par flemme.
Ensuite y a moins d’une semaine on m’a intégré à un grp de classe (enfin)
Et je me suis rendu compte que ma méthode de travail était complètement erroné.
Tout mes camarades semblent utiliser cette méthode là : ficher ses cours et les relires tt les jours mais surtout privilégier la lecture
Je fais l’exact inverse depuis 1 mois..
Ducoup je m’en remets à vous si jamais il y a des étudiants en histoire ici qu’es ce que je devrais faire ? J’arrête d’apprendre chaque cours par cœur et je commence à relire à la place ? Ca me parait pas ouf comme méthode. Je suis biaisé sur le fait de lire bcp de livre mais peut être que ça peut vrm s’avérer utile.

Toutes les réponses sont les bienvenues

Hello, je suis actuellement etudiante en double licence histoire / science politique à Paris 1. En troisième année.

L'année pro faut que je choisisse un Master. J'ai un sujet de recherche, c'est assez concret cela aborde le militantisme écologique, l'anthropologie anarchiste, l'économie européenne et de plan je pense, et les études comparées si possible sur une thèse.

Mes questions sont : si vous étudiez en recherche en science politique (et encore + sur des sujet similaires), qu'est-ce que vous conseillez comme Master ?

Paris 1 ? Paris cité ? Nanterre et surtout j'aimerais avoir des avis SUR BORDEAUX et TOULOUSE mdrr j'écris en majuscule mais j'ai besoin d'avoir des avis.

J'aimerais savoir si vous galèrez avec votre directeur de mémoire, le rythme de taff, les exigences, les débouchés (sont elles + ou - floues), le contrat doctoral si vous en êtes rendus ? Les perspectives après le doctorat...? Difficulté des cours ?

Merci d'avance !!

Salut,

Je suis étudiante en psychologie en Belgique (bac3) et je bénéficie actuellement de l'allocation d'études de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Pour la rentrée 2027-2028, je vais déménager en France pour poursuivre mes études en L3 ou en master de psychologie (Paris, probablement).

Je cherche des témoignages de personnes qui sont passées par là :

Est-ce que le fait de changer d'adresse (domicile en France) a posé un problème pour la bourse belge ? Il me semble que le calcul se fait sur la composition de ménage établie en Belgique.

Quelqu'un a-t-il obtenu la bourse du CROUS en tant qu'étudiant belge ? Les textes parlent d'avoir eu un emploi en France pour les étudiants de l'EEE, mais je ne sais pas comment ça se passe en pratique. Je vais aussi contacter directement la FWB et le CROUS, mais j'aimerais savoir comment ça se passe dans la vraie vie. Merci !

Bonjour à tous,

​Je fais appel à la communauté Reddit pour m'aider à récolter des réponses pour un questionnaire. Je suis un étudiant en 1ere année de BUT science des données et je dois realiser un projet. C'est rapide, anonyme et ça m'aide beaucoup :

Bonjour à toutes et à tous !

Je me permets de partager ici une étude menée à l’Université de Lille, en collaboration avec le Comité du Nord de la Ligue contre le Cancer et le Centre Oscar Lambret.

🎗️ Tu as entre 16 et 25 ans et un de tes proches est ou a été atteint d’une maladie ?

Il peut s’agir de ton père, de ta mère, de ton frère, de ta sœur, d’un grand-parent, de ton ou ta partenaire, ou encore d’une autre personne importante pour toi.

Quand un proche est malade, cela peut prendre différentes formes : l’aider au quotidien, lui rendre service de temps en temps, s’inquiéter pour lui, prendre davantage de responsabilités… ou simplement avoir beaucoup de choses en tête, tout en essayant de poursuivre ses études, son travail et sa vie sociale.

On ne se considère pas forcément comme un·e « jeune aidant·e », et pourtant, la maladie d’un proche peut avoir une place importante dans notre quotidien.

💬 C’est ce que nous cherchons à mieux comprendre avec l’étude AJUST : comment les jeunes vivent cette situation, comment ils s’y adaptent, quels sont leurs besoins et quelles ressources peuvent les aider.

Qui peut participer ?

• Avoir entre 16 et 25 ans ;
• Avoir un proche qui est ou a été atteint d’une pathologie.

Le questionnaire est anonyme, se remplit en ligne et prend quelques minutes.

🔗 Pour participer : https://enquetes.univ-lille.fr/index.php/584527?lang=fr

Si tu es concerné·e, ton expérience nous intéresse, même si tu ne te reconnais pas forcément dans le terme de « jeune aidant·e ».

Et si tu connais quelqu’un qui pourrait être concerné, n’hésite pas à lui transmettre ce message !

Merci beaucoup pour votre aide et vos partages 💜

Bonjour,

Je suis en première année de classe préparatoire littéraire. J'ai complètement envie de quitter la prepa. Je me rends compte que dans mon état mental actuel je suis pas prête à faire une prépa. J'ai raté plus de 50% des cours.(edit : j'ai oublié de le dire mais j'ai même reçu un avertissement d'absentéisme qui a été envoyé au CROUS et à ma mère) C'est aussi lié a des problèmes de santé. Des cours d'histoire et de géographie m'intéressent mais le reste c'est catastrophique.

Je souhaiterais me réorienter en licence d'histoire mais le problème c'est que je dois donc attendre jusqu'à janvier mais c'est pas possible pour moi. Je sais pas si c'est encore possible de se réorienter et de contacter une université.

Je pense aussi à faire une année sabbatique mais je sais que ça va être beaucoup trop difficile pour moi de reprendre et je suis pas prête financièrement de rembourser le CROUS. Sincèrement je suis complètement perdue.

Si vous avez des conseils ou quoi que ce soit je suis preneuse franchement là je sens que la prépa va me ronger..

edit : je suis aussi dans un lycée strict et franchement c'est plus possible pour moi. Aussi j'ai la fâcheuse tendance à arrêter d'aller en cours quand je suis trop absente donc ça se cumule encore plus

Je viens tout juste de reprendre mes études, mais le problème est que j’ai un TDAH.
J’ai deux traitements pour cela qui m’aident pas mal (de la Ritaline + du Xurta), mais même comme ça, je sens que ça risque un peu d’être galère.
J’ai arrêté l’école pendant plus de 10 ans et je viens tout juste de reprendre les cours cette année à la fac.
J’ai des problèmes de concentration !!
Avez-vous des conseils ou des méthodes de révisions qui pourraient m’être utile ? Je ne sais pas du tout quel type de mémoire j’ai, je suis un peu perdue !
Merci beaucoup d’avance!

Je suis en master de droit et, dans ma formation, on est seulement deux à envisager de poursuivre dans la recherche. En discutant avec des étudiants d’autres masters, j’ai l’impression que c’est parfois encore moins, voire quasiment personne.

Ça me fait me demander quelle place la recherche occupe réellement dans nos études. Est-ce qu’elle donne encore envie ? Est-ce qu’on nous permet suffisamment de découvrir ce que font les chercheurs, au-delà des cours et du mémoire à rendre ?

Je trouve cette situation assez triste, même si je comprends qu’on puisse préférer entrer directement dans la vie professionnelle. Je me demande surtout si les étudiants se détournent de la recherche parce que ça ne les intéresse pas, ou s’ils renoncent à quelque chose qui pourrait leur plaire à cause du financement, de la durée du doctorat ou de l’incertitude des débouchés.

Après, je n’ai aucun recul pour dire qu’il y a une baisse : c’est peut-être propre à mon entourage, à ma discipline, ou simplement le cas depuis longtemps.

Vous constatez la même chose dans vos formations ? Et pour ceux qui ont envisagé la recherche avant d’y renoncer, qu’est-ce qui vous a fait changer d’avis ?

Salut à tous,
Je suis en L2 Chimie et je commence à pas mal stresser. Je vois passer plein de posts qui expliquent que la chimie c’est super bouché
Je bosse bien mes cours, j’aime ça, mais mon but numéro 1 c'est d'avoir un vrai taf stable en sortie de Master/école.
Du coup, je regarde mes options après la licence j’ai vu que le sécteur de l’énergie est demandé.
C’est faisable d’intégrer ce milieu après une L3 Chimie (via Master pro ou passerelle école) sans repartir de zéro ?
Est-ce qu'il y a de vrais débouchés pour les chimistes là-dedans, ou c'est réservé aux profils 100% physique?
C’est mieux de voir un autre master apres licence?
Ou est-ce qu'il vaut mieux drop la chimie dès maintenant pour faire autre chose ?
Si certains ont fait cette transition ou bossent dans le secteur, preneur de vos avis !
Merci